6月5日，西南财经大学国际教育学院将留学生汉语课堂“搬”进美术馆，在四川美术馆开展了一场以汉字认读书写为核心的研学实践活动。在三个小时的参观中，学生们通过观察水墨画、山水画和版画，认读并书写了15个基础美术词语，完成了从“看画”到“写词”、再到“造句”“组段”的完整学习链条，实现汉语教学与中华巴蜀美育的深度融合。

前期设计：读写预热，任务驱动

本次研学活动基于初级班读写课专项教学目标进行系统设计。活动前一周，教师依据HSK3-4级词汇要求，梳理出“国画”“水墨画”“山水画”“版画”“鲜艳”“柔和”等15个必认必写词语，并制定了分层任务卡。

研学当天上午，学生在教室内完成了读写热身环节：教师带读带写10个美术词并举例，讲解参观规则，发放任务卡，明确实践观察与书写目标。这种“课堂预热+场馆实践+课后巩固”的三段式设计，确保了研学活动与日常读写教学的紧密衔接。

实地研学：展厅寻美，笔墨识趣

走进一层水墨画展厅，学生们在作品前驻足，圈出画面中的黑、白、灰等颜色，并尝试写下“水墨”“山”“花”等汉字及说出完整句子。二层山水画展区更侧重关键词书写，学生们用“柔和”“鲜艳”等词语描述画面感受。三层版画厅里，大家对比线条的粗细，根据任务卡记录版画与水墨画的差异。

活动最后，每位学生选择了一件自己最喜欢的作品，用“我喜欢……，因为……”的句式写出完整句子。来自不同国家的留学生一边指着画作，一边用中文说出自己写下的内容，虽然句式简短，但每一个字词都是他们在现场认真观察、书写和朗读的成果。

学习心得：

在艺术中看见汉字， 在汉字中理解中国

研学总结：打造“艺术+中文”实景课堂

此次研学立足国际中文教育培养目标，借助四川美术馆水墨、山水、版画三大核心馆藏资源，让各国留学生跳出课本，在欣赏巴蜀本土美术的过程中夯实认读、写字、造句能力，近距离领略中国传统书画与四川地域美术魅力，拓宽跨文化视野，探索出可复制、可推广的“艺术+中文”特色实景教学模式，让汉语学习真正“活”起来。