中小学生中文考试（YCT）是一项国际中文能力标准化考试，考查中文非第一语言的中小学生在日常生活和学习中运用中文的能力。
YCT考试分为笔试和口试两部分，且二者相互独立。笔试包括YCT（一级）、YCT（二级）、YCT（三级）和YCT（四级）；口试包括YCT（初级）和YCT（中级）。
笔试 |
口试 |
YCT（四级） |
YCT（中级） |
YCT（三级） |
YCT（初级） |
YCT（二级） |
YCT（一级） |
YCT各等级与《国际汉语能力标准》《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》及HSK的对应关系如下表所示：
HSK |
YCT |
词汇量 |
国际汉语能力标准 |
欧洲语言框架（CEFR） |
HSK（六级） |
|
5000及以上 |
五级 |
C2 |
HSK（五级） |
|
2500 |
C1 |
HSK（四级） |
|
1200 |
四级 |
B2 |
HSK（三级） |
YCT（四级） |
600 |
三级 |
B1 |
HSK（二级） |
YCT（三级） |
300 |
二级 |
A2 |
HSK（一级） |
YCT（二级） |
150 |
一级 |
A1 |
|
YCT（一级） |
80 |
|
|
一、能力描述
通过YCT（一级）的考生可以理解并使用最常用的中文词语和句子，具备进一步学习中文的能力。
通过YCT（二级）的考生可以理解并使用一些非常简单的中文词语和句子进行问答。
通过YCT（三级）的考生可以用中文就生活中一些常见的话题进行简单而直接的交流。
通过YCT（四级）的考生可以用中文完成生活、学习等方面的基本交际任务。
二、考试原则
YCT以增强考生学习中文的自信心和成就感为目标，遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际中小学生中文教学现状、使用教材紧密结合，“以考促教”“以考促学”。
三、考试用途
YCT成绩为下列用途提供参考依据：
1．考生了解、提高自己的中文能力；
2．学校中文教学的开展；
3．相关中文教学单位、培训机构评价教学或培训成效
四、成绩报告
考试结束一个月后，考生可登陆中文考试服务网www.chinesetest.cn查询成绩。YCT成绩报告由教育部中外语言交流合作中心颁发。
汉语考试服务网
www.chinesetest.cn
